中职机械基础教学中微课的渗透途径探析

• 作者: 孟杰
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 中职 机械基础 教学 微课
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.051

摘要

近几年,我国对技术型人才的重视程度逐渐提升.中职学校作为创新型实用人才的培养摇篮,更是受到了社会大众的广泛关注.中职学生将来走入工作岗位,其职业素养、学习能力将会成为其参与竞争的重要推动力.因此,在校阶段,学生不论学习任何课程,都应当重视提升自己的实践能力.其中,机械基础作为一门实用型课程,主要是为了培养学生的机械操作能力,而短小精悍的微课应用其中,能够使学生利用碎片化的时间掌握机械技术,提高学生自主实践的积极性,有利于改善教学质量.本文在此背景下,以中职机械基础教学为研究对象,探讨了微课在其中应用的优势以及具体的应用策略,以期能够帮助教师有效提高学生的学习热情,为学生营造更多的发展空间.