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摘要:
探究面向学龄前儿童的数字阅读产品交互设计方法,解决产品单向信息输出,交互性较弱的问题.基于用户体验和信息交互设计理念,建立用户模型和数字阅读产品信息系统.构建学龄前儿童数字阅读产品信息交互体验设计方法模型,提出满足用户信息交互体验的设计策略并进行设计实践.为学龄前儿童数字阅读产品交互设计提供理论指导.
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文献信息
篇名 基于用户体验的学龄前儿童数字阅读产品信息交互研究
来源期刊 设计 学科
关键词 学龄前儿童 数字阅读产品 用户体 验信息交互 设计
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学研探索|EXPLORE & RESEARCH
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 TB472
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0069.2021.06.036
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
数字阅读产品
用户体
验信息交互
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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