如何在幼儿园一日环节中提高幼儿的音乐素养

• 作者: 戚佳萌
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 音乐素养 成立课题组 制定教学方案
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G616
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.015

摘要

在儿童的音乐教学中,老师需要将音乐的情感表现出来,因为它不仅仅是音乐,还是一种情感艺术.因此使幼儿有共鸣就成为了目标.幼儿的记忆力、想象力与创造力都是可以通过音乐提高的,同时幼儿的听觉辨识力与敏感性都可以增强.其实发掘与开发幼儿潜藏的音乐能力,增加幼儿对音乐的好感度,指引着幼儿积极向上,这就是音乐教育的目的.因此众多幼儿老师都在面临的一个重大事件就是如何将幼儿的音乐素养增强,培养幼儿的主力军是幼儿老师,想要提高幼儿的音乐素养,就应该切实的提高老师的音乐素养.