小学语文课前预习的有效策略

• 作者: 夏冬梅
• 来源期刊: 小学时代（奥妙）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 学海无涯
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

预习,是学习新课的开始,凡是有效预习,都能提高学习的效果.审视当前的小学语文教学,预习成了一种可有可无的摆设,教师操作上往往是口头布置,课上检查.对预习前期的布置和安排缺乏有效的指导,表现在学生身上是不知道怎样预习,致使预习流为一种形式,浮于表面,效果大打折扣.笔者从事小学语文教学多年,对课前预习环节非常重视,教学上取得一点成绩.现不揣浅见,提出几点建议,就教于方家.