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摘要:
设计并实现了一个基于二维码的在线学习平台,相较于传统平台只能浏览单文件,增加了网站项目二维码在线浏览功能.着重阐述作品评分模块的权重设置及成绩分析可视化功能,把数据信息以图表的方式直观高效地呈现出来,提高人们对数据获取的时效性、准确性和利用率,为个性化教学等工作提供数字依据.
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(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在线学习平台成绩可视化设计与应用
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 二维码 权重 可视化 ECharts 个性化教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 软件技术与信息服务
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.2.073
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (3)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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  • 二级参考文献(1)
2008(1)
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2010(1)
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  • 二级参考文献(1)
2011(1)
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2012(1)
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  • 二级参考文献(1)
2013(2)
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2014(2)
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  • 二级参考文献(2)
2015(1)
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2016(3)
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2017(5)
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2018(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2019(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2020(6)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(2)
2021(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二维码
权重
可视化
ECharts
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
出版文献量(篇)
2445
总下载数(次)
25
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