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"四性"原则在"园林花卉学"课程中的应用探索
"四性"原则在"园林花卉学"课程中的应用探索
作者:
董攀
任茂智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
园林花卉学
教学改革
四性
非限制性选修课
摘要:
在综合性大学探索开设非限制性选修课程"园林花卉学",有利于提高学生的文化素养和科学素质.为了不断提高"园林花卉学"教学质量和效果,结合多年来在教学内容和设计上进行的一系列改革与实践,探讨了"四性"(观赏性、实用性、科学性、趣味性)原则在"园林花卉学"课程建设中的具体应用.
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篇名
"四性"原则在"园林花卉学"课程中的应用探索
来源期刊
南方农业
学科
关键词
园林花卉学
教学改革
四性
非限制性选修课
年,卷(期)
2021,(13)
所属期刊栏目
园林花卉
研究方向
页码范围
79-81
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.13.021
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园林花卉学
教学改革
四性
非限制性选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农业
主办单位:
重庆市农业科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-890X
CN:
50-1186/S
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
16461
总下载数(次)
42
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