混合式教学模式下Web前端技术教学资源建设研究

• 作者: 罗剑 邢翠 聂鑫
• 来源期刊: 软件导刊
• 关键词: Web前端技术 课程建设 混合式教学 教学资源
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机人才与教育
• 页码范围: 198-201
• 页数: 4页
• 分类号: G436
• 语种: 中文
• DOI: 10.11907/rjdk.202102

摘要

在Web系统中前后端分离的架构方式更利于项目分工,软件开发由此细分出前端技术岗位.为培养专业的前端工程师,需要将传统的前端课程转变为大前端授课,建设大前端教学资源以提升教学效果.基于混合式教学特点与教学目标,梳理了Web前端开发技术课程资源建设思路,重构传统Web前端课程知识结构,探索在混合教学模式下课程教学资源建设过程.教学资源建设以学生为中心,建成开放、共享、实用、实效的教学资源,突出以任务为导向,线上线下联动,提升学生学习的参与感与成就感.