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摘要:
课堂教学是传授知识、培养人才最重要的环节.高等教育阶段的教学要结合网络时代和具体课程的特点,围绕学生知识结构的需求从教学内容、教学方式上不断进行探索创新,形成学生喜爱、手段多样、教学相长的教学全过程."传感器与测试技术"作为机械专业一门重要的专业课,研究如何"以学生为中心"展开教学工作,不仅对本课程的教学有帮助,而且还可以将成功的经验拓展到其他课程的教学上,同时对其他教师也有一定启发作用.
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"物联网+"背景下高校新工科专业课教学实践研究——以传感器技术课程为例
物联网
新工科
传感器技术
教学实践
专业建设
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的"传感器与测试技术"课程教学实践研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 以学生为中心 传感器与测试技术课程 教学实践
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 109-110,137
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.13.054
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
传感器与测试技术课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
出版文献量(篇)
11155
总下载数(次)
47
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