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探索阅读教学新路 促进学生心智发展
探索阅读教学新路 促进学生心智发展
作者:
傅婉兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语阅读
核心素养
心智发展
有效策略
摘要:
2017年版高中英语新课标把“思维品质”等核心素养用作于体现英语学生核心素养的“心智特征”。在当前高中英语阅读教学中,我们不仅要培养学生阅读技能,还包括对学生思维品质、文化意识等方面的培养,以促进学生心智发展。本文对高中英语核心素养之心智特征做理论阐述,明晰高中英语阅读教学中核心素养培养的重要性,并针对高中英语阅读教学中的问题,借助案例提炼出促进心智发展的英语阅读教学的有效策略。
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文献信息
篇名
探索阅读教学新路 促进学生心智发展
来源期刊
智库时代
学科
关键词
英语阅读
核心素养
心智发展
有效策略
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
智者论道
研究方向
页码范围
258-259
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
核心素养
心智发展
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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