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摘要:
思维导图是一种有助于学生学习和思考的工具。在教学中,结合思维导图进行教学,可以发散学生的思维,帮助学生构建系统的知识网络,提高课堂教学质量和效率。所以,在新课程改革推动下,思维导图也成为教育工作者拓展教育教学工作的新思路、新工具。本文以初中地理教学为例,就思维导图在初中地理教学中的实践和应用进行了研究,以期对地理教学有所帮助。
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文献信息
篇名 关于思维导图在初中地理教学中的实践
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中地理 思维导图 教学策略
年,卷(期) mszx_2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G427
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
思维导图
教学策略
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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