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"导学互动"模式在初中数学教学中的应用
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摘要：
初中数学教师在进行数学学科的教学时,其教学效果在很大程度上取决于学生的学习程度.如果其在教学的过程中,只一味地注重自己的教学质量,而不从学生的角度考虑究竟如何才能够提高其学习效率,那么也无法使其教学效果得到提升.本文就如何利用"导学互动"这一教学方法来进行初中数学学科的教学进行了相关分析,以期为初中数学教师的教学提供一些建议.
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数学教学
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情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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