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摘要:
本文针对案例教学在政治学科核心素养培养中的应用问题,提出教师在高中政治学科教学中要避免单向说教的现象,必须借助社会案例展开教学,通过精选案例内容、创新案例形式、传授案例学法、延伸案例训练等途径,为学生提供更多学习驱动力,促进学生学科核心素养的生成.
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文献信息
篇名 案例教学在培养政治学科核心素养中的应用
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科
关键词 高中政治 案例教学 核心素养
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 核心素养研讨
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
案例教学
核心素养
研究起点
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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