基于核心素养的解决问题教学初探

• 作者: 黄金票
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 科研园地
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.05.026

摘要

《数学课程标准(2011版)》一个很重要的目标就是培养学生运用数学知识解决生活中问题的能力.在小学数学解决问题的教学中,教师如何扣紧解决问题的教学目标,以生为本,让学生经历解决问题的思考过程,致力发展学生解决问题的数学能力,是教师值得思考的一个问题.