论核心素养视阈下提升高中英语阅读教学水平的策略

• 作者: 汪婷
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 291-292
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2021.03.442

摘要

新教育改革背景下,对高中英语教学质量提出更高的要求.然而从以往大多高中英语教学实际看,取得的教学效果并不理想,究其原因在于教学方法不当,难以激发学生学习兴趣,更无从谈及提高学生英语能力.本文将以高中英语阅读教学部分为例,从学生语言能力、思维能力、学习能力以及文化意识等核心素养角度出发,提出具体的英语阅读教学策略.