让思维“滚”动起来——从大班主题探究《咸蛋超人》谈幼儿科学核心素养的培养

• 作者: 倪素丹
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 大班 实践探索 科学核心素养
• 年，卷（期）: wldh_2021,（6）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

在新课程背景下,幼儿教学对幼儿科学核心经验的培养提出了更高的要求。完善幼儿阶段的科学核心经验的培养,有助于幼儿在知识积累过程中意志力、探索精神乃至理性分析能力都得到较好的锻炼,这对他们在今后的学习工作中更好地探索未知、创新创造有着十分重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪素丹		10	1	1.0	1.0