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小学音乐教学增强美育熏陶的探索与研究
小学音乐教学增强美育熏陶的探索与研究
作者:
暨风秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学音乐
美育熏陶
教学探索
摘要:
《音乐课程标准》贯穿"以美育人"思想,强调音乐教育需以审美为核心,注重培养学生的审美情趣、丰富学生情感体验,借助音乐教育渗透德育功能,实现对学生健康人格与审美素养的塑造与培养。本文以音乐美育思想为切入点,根据小学音乐教学特点分析小学音乐美育熏陶任务,在此基础上结合一系列教学实践活动,探究小学音乐教学中增强美育熏陶的实践路径,为小学音乐美育教学提供一定的实践参考价值。
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小学音乐
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音乐教学
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文献信息
篇名
小学音乐教学增强美育熏陶的探索与研究
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
小学音乐
美育熏陶
教学探索
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-66
页数
2页
分类号
G63
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DOI
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小学音乐
美育熏陶
教学探索
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期刊影响力
学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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