健康中国视域下大学生心理健康多主体共建研究

• 作者: 江海粼 任情
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 健康中国战略 大学生 心理健康教育,多主体
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 97-100
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1133.2021.07.037

摘要

实践主体是实践活动中最积极能动的因素,对实践的成效起着决定性作用.健康中国建设要求树立全民健康全体共建共享,健康优先发展,构建大健康、大卫生格局,全方位全周期保障等理念,其中"共建共享"要求我们树立大主体观,政府、社会、高校、家庭和个人都应该是大学生心理健康教育的主体.当前大学生心理健康教育中还存在社会、家庭等主体自觉薄弱、健康理念滞后、工作方法单一、主体间协同差等问题.要克服这些问题可以政策解读为前提,加强宣传引导,培养主体自觉意识;以理念更新为抓手,提升主体健康理念;以方法创新为重点,满足学生多样性需求;以高校为主阵地,内外联动,增强社会、学校、家庭等主体间协调能力.