作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社会对幼儿语言能力的重视在21世纪达到了前所未有的新高度.在这种形势下,语言教育越来越成为幼儿园启蒙教育的主要内容之一.小班幼儿有其年龄的特殊性,也是幼儿语言发展的关键期,因此,幼儿园在语言教学中必须了解此年龄段幼儿语言的一般规律.本文主要通过研究小班幼儿语言发展的规律,并结合陶行知先生的教育思想,从而认识和考察在教学活动中刺激幼儿语言发展的各种方法.
推荐文章
婴幼儿语言早期发展1509例资料分析
婴幼儿
词汇理解
词汇表达
临床资料
试论如何发展幼儿的语言能力
学前教育
幼儿
语言能力
丰富幼儿语言环境促进幼儿语言发展
语言环境
幼儿
幼儿园
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何发展幼儿早期语言
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 语言发展 刺激 方法 小班幼儿
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.021
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言发展
刺激
方法
小班幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导