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摘要:
结合实例,探究情境教学法在初中英语课堂教学中的有效应用策略,即灵活运用语言艺术,设置真实教学情境;善于利用各种实物,营造直观教学情境;紧密贴近学生实际,创设生活教学情境;巧妙运用图片素材,烘托英语教学情境;借助信息技术优势,营造生动教学情境;通过模拟创设情境,发展学生语言能力等.
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文献信息
篇名 情境教学法在初中英语课堂中的有效应用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 情境教学法 初中英语 课堂教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 183-185
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
初中英语
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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