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摘要:
阅读本就是学生获得语文信息、提高自身语文能力与素养的重要方式,而语文阅读主要有两种形式,分别是课外阅读与课内阅读,近几年小学生语文阅读量在提出要求之后,课外阅读重要性也得到了明显提升,而本文则是就课外阅读在小学语文教学中的实践应用进行了探讨.
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文献信息
篇名 课外阅读在小学语文教学中的实践应用
来源期刊 课外语文(下) 学科
关键词 课外阅读 小学 语文教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
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研究起点
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