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摘要:
在线自动监测技术被广泛应用于空气、水、土壤、噪声、生态等环境监测领域的实时监测和预警系统.然而,目前环境监测本科实验教学仍然以手工取样、实验室分析为主,导致了大学校园教育与实际监测应用之间无法有效衔接.将在线自动监测技术引入本科环境监测实验教学,提出"在线自动监测与实验室分析相结合"的实验教学模式.该教学模式使学生有效掌握相同监测指标的不同测定方法及结果差异,并有效地将理论知识应用于实际环境监测.
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文献信息
篇名 在线自动监测技术应用于环境监测实验教学
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 实验教学 环境监测 在线自动监测 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 实验教学|Experiment teaching
研究方向 页码范围 75-78,81
页数 5页 分类号 G642.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2021.06.018
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
环境监测
在线自动监测
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导