微课在中学数学课堂教学中的有效应用

• 作者: 张军铭
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 微课 中学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在中学数学教学中应用微课,不仅能增强课堂教学的趣味性,还能满足学生的个性化学习需求,突破教学中的重难点,将一些较为复杂的数学公式变得更加生动、形象,进而提高中学数学的教学质量.微课这一教学方式是符合中学生身心发展特点的,可以调动学生的学习兴趣,真正落实素质教育的基本要求.文章基于微课进行阐述,分析了传统中学数学课堂教学的现状及在教学中融入微课的原则,并提出了融入微课的策略.