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疫情下"传感器与检测技术"课程教学模式改革
疫情下"传感器与检测技术"课程教学模式改革
作者:
李亚
何为
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
疫情
线上教学
教学模式改革
传感器
摘要:
大规模的新冠状肺炎疫情彻底打乱了高校原有的教学秩序,为了贯彻落实教育部提出的"停课不停教,停课不停学"的要求,"传感器与检测技术"课程教学模式发生了很大变化,在线上教学实施过程中,合理运用线上教学平台,积极准备教学资源,有序组织线上教学,将教学和信息化技术融合起来,保证了教学的有序进行.同时也存在学生自主学习意识不强和师生交流不及时的问题.此次线上教学对推动"传感器与检测技术"课程教学改革具有重要意义.
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传感器与检测技术
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教学改革
考核改革
光敏传感器实验课程改革探索与研究
课程改革
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光电特性测量
内容分析
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
疫情下"传感器与检测技术"课程教学模式改革
来源期刊
科教导刊
学科
关键词
疫情
线上教学
教学模式改革
传感器
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
课程教学|Curriculum Teaching
研究方向
页码范围
91-93
页数
3页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.031
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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疫情
线上教学
教学模式改革
传感器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
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