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摘要:
大规模的新冠状肺炎疫情彻底打乱了高校原有的教学秩序,为了贯彻落实教育部提出的"停课不停教,停课不停学"的要求,"传感器与检测技术"课程教学模式发生了很大变化,在线上教学实施过程中,合理运用线上教学平台,积极准备教学资源,有序组织线上教学,将教学和信息化技术融合起来,保证了教学的有序进行.同时也存在学生自主学习意识不强和师生交流不及时的问题.此次线上教学对推动"传感器与检测技术"课程教学改革具有重要意义.
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文献信息
篇名 疫情下"传感器与检测技术"课程教学模式改革
来源期刊 科教导刊 学科
关键词 疫情 线上教学 教学模式改革 传感器
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 课程教学|Curriculum Teaching
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.10.031
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
疫情
线上教学
教学模式改革
传感器
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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