高中音乐鉴赏教学中提升学生创新能力的措施探究

• 作者: 贺玉燕
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创新思维 创新能力 合作研习
• 年，卷（期）: wxsnb_2021,（1）
• 页码范围: 0345-0345
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

音乐鉴赏是音乐教育教学内容中非常重要的组成部分,在高中音乐课程的开展中应该适当设置欣赏类课程。除了让同 学们掌握基本的唱歌技能之外,通过欣赏音乐可以让他们更好地培养自己的音乐感受力,树立正确的审美观念,养成高尚的情操 和修养。基于此,本文针对高中音乐鉴赏教学中提升学生创新能力的措施进行探讨分析,以供参考。

作者信息

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1	贺玉燕		1	0	0.0	0.0