小学音乐教学如何提升学生节奏感

• 作者: 那顺其木格
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 素质教育 共情能力
• 年，卷（期）: hqcs,（2）
• 页码范围: 0269-0269
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年以来,我国教育部愈发重视各地区小学关于学生儿童时期的素质教育模式,因而小学音乐教学成为素质教育课程中不可缺少的重要组成成分。而在小学音乐教学中,“节奏感”教学是音乐教学的基础,也是让处于儿童时期的学生体验音乐的一种知觉方式。“节奏感”教学能够正确影响小学生感知音乐表达情绪的共情能力,也是让小学生把握音乐运动脉络的基础性知识。因此本文从小学音乐教学出发,探究如何提升学生节奏感,希望能为我国教育发展做出贡献。

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1	那顺其木格		1	0	0.0	0.0