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摘要:
基于当前素质教育背景,新课改对初中数学教学提出了更高的要求,强调数学学习应当注重对学生数学思维的培养,有效提高学生解决问题的能力.而学生数学思维的培养离不开实践,实践是检验科学真理的有效途径之一.初中数学实验主要是为学生提供探索、思考、分析、归纳数学问题的平台,其不仅能激发学生学习的兴趣,加深学生对数学知识的理解,还能激发学生的创新能力.
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篇名 在数学实验教学中培养学生的数学思维
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 数学实验 初中数学 数学思维 实验教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初中数学
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实验教学
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