核心素养导向下的高中物理实验教学对策

• 作者: 李文广
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 核心素养 高中物理 实验教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.04.021

摘要

我国高中物理教学存在着很多不足，尤其是不重视物理实验教学，严重影响了高中生对于物理知识的理解。在核心素养导向下，高中物理实验教学要重视物理实验的选择，改进物理实验教学方法，创设教学情境，师生共同合作实验，应用课外小实验，培养学生科学探究能力。