数据结构课程思政的教学设计

• 作者: 淡海英
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 数据结构 课程思政 教学设计 哈夫曼编码
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理|Teaching
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2021.04.045

摘要

在认真学习《高等学校课程思政建设指导纲要》的基础上,本文以计算机专业的核心基础课数据结构为例,分析当前本课程的教学现状,提出了数据结构课程建设的思路.以课程中的哈夫曼编码为例进行思政内容的教学设计,深入挖掘课程中蕴含的思想政治元素,将思政元素与课程内容进行有机地融合.这样既激发了学生学习知识和技能的积极性,又进行了社会主义核心价值观和安全意识的德育教育.对教师和学生而言,专业课程进行课程思政改革的探索和实施既是一次全新的挑战,也是一次充满无限可能的机遇,更是实现立德树人、三全育人的有效途径.通过数据结构课程思政的改革与实施,调动了学生课上课下学习的积极性,增加了教师与学生、学生与学生之间的交流与沟通,加强了思政德育教育.