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摘要:
在教室内通过增减吸声材料来设置不同的混响时间,组织被试进行英语听力测验,研究室内声环境对英语听力测验的影响.实验结果显示,噪声类型、信噪比和混响时间对英语听力测验成绩均有显著性影响.其它室内声学参数和英语听力测验成绩也存在一定的相关性.学校听力教室的声学环境问题值得引起重视,本研究可以为学校建筑声环境的质量评价和设计改造提供理论基础.
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文献信息
篇名 室内声环境对英语听力测验的影响
来源期刊 建筑科学 学科 工学
关键词 建筑声学 室内声环境 信噪比 混响时间 英语听力
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 论坛|Forum
研究方向 页码范围 169-174
页数 6页 分类号 TU831
字数 语种 中文
DOI 10.13614/j.cnki.11-1962/tu.2021.12.23
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
建筑声学
室内声环境
信噪比
混响时间
英语听力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑科学
月刊
1002-8528
11-1962/TU
大16开
北京北三环东路30号
2-381
1985
chi
出版文献量(篇)
5529
总下载数(次)
17
总被引数(次)
40461
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