学前教育幼儿心理特点及应对对策

• 作者: 谭媛媛
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 学前教育 幼儿心理特点 应对对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.040

摘要

在教育事业中,学前教育是基础,此阶段的教育对于幼儿学习、生活以及未来参与工作都会产生很大的影响,因此教学活动中,老师应该重视幼儿心理健康方面的教育,根据幼儿心理特点,给予幼儿正确的引导.而此次重点针对学前教育幼儿心理特点及应对对策进行了分析,并且提出了几点微薄的建议,以期望能够学前教育心理健康教育方面提供参考与借鉴.