浅谈小学书法教育中的德育渗透策略

• 作者: 姜海喜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 书法课程 德育 “书法+” “阅读+”
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0348-0348
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

书法是中国所特有的一种艺术形式,是华夏五千年灿烂文明的记载者与见证者,是每一个中国人汲取传统养分的载体。 本文主要论述了小学在开展书法教学的时候,不仅要帮助学生拥有一手漂亮的书法,更要培养学生掌握书法背后的教育价值,以 此实现以字育人、字如其人的书法教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海喜		1	0	0.0	0.0