小学劳动与技术教学的现状问题及改进策略

• 作者: 周丽晴
• 来源期刊: 儿童绘本
• 关键词: 劳动与技术 小学教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 语种: 中文
• DOI: 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.06.041

摘要

在新课改教学模式的推动下,小学教学模式逐渐发生了较大的变化,传统教育模式已然不能满足当下学生的需求.在传统的教育模式中,学校更注重提高学生的综合学习水平,将学生学习成绩作为评判学生的有效教育方式,这就导致学生综合素质没有作为课堂教学实际发展方向,学生的综合能力没有得到有效提高.因此在小学阶段就要积极开设劳动与技术教学课程,在教学过程中要积极锻炼学生的动手能力,全面培养学生综合能力及水平,进一步提高劳动与技术课堂教学效率,实现学生全面发展的教学目标.