发掘说明文的科学教育价值——以《大自然的语言》教学为例

• 作者: 崔炳光 张晓梅
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 说明文 科学教育 价值
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

说明文阅读是初中语文教学的重要内容."获取主要信息"与"领会科学精神"是说明文阅读教学的主要任务.说明文本身就是阐释自然科学与社会科学知识的,具有科学普及价值.《大自然的语言》是一篇经典的说明文,可从筛选主要信息、丰富科学知识,厘清严密结构、把握科学逻辑,品味准确语言、体会科学态度,介入相关资料、感受科学精神,质疑改写不当、发展批判能力五个方面实施教学,发掘其科学教育价值和育人作用.