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小学语文与美术学科的融合教学
小学语文与美术学科的融合教学
作者:
刘文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
美术学科
融合教学
摘要:
小学阶段的学生有着想象力丰富、好奇心强等特点,在小学语文教学中,教师仅靠课本知识难以满足学生的需求.再加上小学生年龄小,理解能力不足,因此,语文教师要借助相关媒介帮助学生学习,图画便是很好的媒介.基于此,本文主要针对小学语文与美术学科的融合教学进行了详细分析.
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篇名
小学语文与美术学科的融合教学
来源期刊
知识窗
学科
关键词
小学语文
美术学科
融合教学
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教学实务
研究方向
页码范围
15
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1页
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中文
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美术学科
融合教学
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研究来源
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期刊影响力
知识窗
主办单位:
江西科学技术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2432
CN:
36-1072/G0
开本:
出版地:
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9000
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2
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