以本为本视域下大学图书馆“人文素养平台”的建设

• 作者: 陈雯
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 社会科学
• 关键词: 以本为本 大学图书馆阅读推广 人文素养 经典阅读 平台建设
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 社科探索
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6|G253
• 语种: 中文

摘要

近年来我国的教育政策发生了较大变化，尤其是高等教育。自 2018年以来，教育部明确提出“以本为本”，将本科教育作为高等教育的根本，作为高等教育重要组成部分的大学图书馆，要及时认真地学习领会最新的教育政策，发挥自身典藏优势，响应振兴本科教育政策的新要求，扭转此前较长时间开展的休闲、解压式阅读，即“悦读”，开始向较难知识点的高阶进发，推广内容要向“苦读”倾斜，充分发挥图书馆的人文素养气息，运用信息化手段，搭建培养本科人才的“人文素养平台”，为大学做好回归学习、回归教学、回归培养社会主义事业接班人、回归立德树人“四个回归”提供支持和保障。