作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在素质教育理念深入人心的背景下,生本教育随之受到行业内相关人员的高度关注和重视.在此背景下,高中英语听说教学模式和方法应进行优化和创新,才能构建高效英语听说课堂,并为高中学生听说能力的培养奠定良好的基础.本文在介绍生本教育理念的基础上,基于生本教育理念视角探寻了高中英语听说教学的实践路径.
推荐文章
高中英语听说技巧探讨
听力技巧
模仿朗读
角色扮演
故事复述
生本理念下的高中英语教学
生本理念
高中英语
教学
生本理念下高中英语课堂教学实践
生本理念
学习小组
四环教学模式
刍议“生本”视角下高中英语的词汇教学
生本理念
高中英语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本教育理念下关于高中英语听说的教学探讨
来源期刊 国际援助 学科
关键词 生本教育理念 高中英语 听说教学
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12268/j.issn.2095-7181.2021.01.090
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
高中英语
听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
出版文献量(篇)
2874
总下载数(次)
153
总被引数(次)
1
论文1v1指导