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摘要:
一直以来,食品安全问题受到了社会各界高度关注,对食品类专业教学提出了新的要求.为了培养优秀的专业人才,需要在教学方式、内容等方面进行转变,尤其要对在线开放课程资源进行全面建设,这对教学质量提升具有很大帮助.然而,根据实际教学现状来看,该专业的在线开放课程缺少开放性,资源内容不够与时俱进,教师的技术指导和培训工作不到位,这对学生专业能力的提升十分不利,教师也无法取得满意的线上教学效果.本文针对食品类专业课程,分析了在线开放课程资源建设的现状,提出了在线开放课程资源建设策略.
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教学方法
探索
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 食品类专业在线开放课程资源建设实践策略
来源期刊 食品界 学科
关键词 食品类专业 在线开放课程 资源建设 实践
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 理论
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-638X.2021.06.030
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研究主题发展历程
节点文献
食品类专业
在线开放课程
资源建设
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
食品界
月刊
2095-638X
10-1162/TS
16开
北京市西城区禄长街头条4号
2013
chi
出版文献量(篇)
4266
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3
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