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摘要:
《数学课程标准》指出:“要将数学与其他学科密切联系起来,从其他学科中挖掘可以利用的教学资源来解决数学教学中的问题.”教师作为课堂教学的主导者,要想使每节课都生动有趣,吸引学生,就必须注重方法,善于利用教学资源创新课堂教学.
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篇名 古诗词在小学数学教学中的应用探究
来源期刊 教育艺术 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2021.03.022
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期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
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15115
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