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摘要:
在高职数控实际教学中,主要是将UG视为独立的课程进行教学,在内容上与形式上存在一定的缺陷,为实现与其他学科的良好连接,不能充分体现这一指导系统的实际效果.鉴于此,教师在实际的教学中,应侧重此种建模方式与相关课程教学的有效融合,将其引入数控课程,这样在深化学习着对相关内容理解的同时,还有利于教学指导实效的提升,推动教学的进一步发展.本文就当前UG数控编程的使用情况进行分析,并提出相关看法,对数控编程在高职数控教学中的应用进行探究.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于UG数控编程在高职数控教学中的应用研究
来源期刊 内燃机与配件 学科 工学
关键词 UG数控编程 高职数控教学 应用
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号 TP391.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
UG数控编程
高职数控教学
应用
研究起点
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期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
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16567
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