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新时期下儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究
新时期下儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究
作者:
罗婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿语言
教学
儿童语言学
要点
实践
摘要:
随着经济发展,人们对于子女的教育问题也越来越重视.近年来,儿童语言学这一学科,开始受到相关工作者们密切关注.为了分析在新时期下,如何在幼儿的语言教学中运用"儿童语言学理念",文章结合实际,主要从以下四方面进行分析:首先阐述了幼儿语言教学及其重要性.其次,是探析在现阶段中,幼儿语言教学中存在的问题,再次,对儿童语言学的理念的内涵进行说明,最后分析了儿童语言学理念运用中应当重视的要点.总结如下.
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指南
幼儿语言
教学
内容分析
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引文网络
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
新时期下儿童语言学理念在幼儿语言教学中的实践研究
来源期刊
儿童绘本
学科
关键词
幼儿语言
教学
儿童语言学
要点
实践
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G76
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.023
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
参考文献
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2021(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿语言
教学
儿童语言学
要点
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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0
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