探究幼儿教育中孩子创造力的培养

• 作者: 林丽清
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 创造力 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

幼儿教育一直是教育培养中较为关键的一个阶段,而目前的教育改革更是比较注重在幼儿阶段对于创造力的激发。在这个阶段的幼儿认知能力较差,受外界环境的影响较大,不加以正确的引导和鼓励,容易丧失对外部世界的好奇心和探索精神。本文主要分析研究了幼儿教育中幼儿的创造思维能力不强的现象,重点突出了创造思维能力对于幼儿成长的关键性并根据具体现象提出了不同的教学实践措施。