巧用习得技能提升语文素养

• 作者: 于菁
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: “读出文本深意, 点燃智慧火花” 研究专辑
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.06.022

摘要

教材是课程教学的重要依托,小学语文教师要认真研读统编版小学语文教材,明晰统编版教材编排的特点,组织开展各种语文学习活动,让学生在阅读中习得语文学习方法,并能够在自主运用中检验学习成效.