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摘要:
随着我国高校科研水平日益发展,高校科研人员间团队合作模式日渐增多,各类科研平台的数量随之增多,主管单位对科研平台验收及考核标准要求不断提升.为更好地适应上级单位评估要求以及平台的发展需要,建立一套适应高校科研创新平台发展的绩效评估模型很有必要.本文通过最优最差法构建高校科研创新平台绩效评估模型,提出3个一级指标和14个二级指标,应用于科研创新平台绩效评估,能较为客观地为高校科研管理提供参考.
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文献信息
篇名 基于最优最差法构建高校科研创新平台绩效评估模型
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 科研创新平台 绩效评估 最优最差法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 优化管理策略
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.03.056
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研究主题发展历程
节点文献
科研创新平台
绩效评估
最优最差法
研究起点
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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