作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前教育中,高中体育学科也在积极推进教育教学改革,以推动学科效益的整体提升与发展.本文立足于高中体育教育实践,从"促使教师转换教育理念""推动学生参与到教学中"这两个方面入手,针对科学贯彻于实施项目式学习理念对于高中体育教育教学改革所提到的突出意义及其所发挥出的巨大作用.
推荐文章
新时期高中体育教学改革探讨
新时期
高中体育教学
改革
体育社团对高校教育教学改革的促进作用探析
体育社团
高校体育教学
协调互补
高中体育教学改革探究
高中
体育教学
改革
研究
基于新课程下的高中体育教学改革研究
高中体育
改革研究
促进意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目式学习理念对高中体育教学改革的促进作用研究
来源期刊 体育画报 学科
关键词 项目式学习 高中体育 促进作用
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 新探索
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号 G807.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目式学习
高中体育
促进作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
chi
出版文献量(篇)
1265
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导