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摘要:
现如今培养独立人格已成为各年龄阶段学生教育的教学重心,特别是对于正处于了解世界、观察世界的幼儿阶段而言,培养其在学习过程中的积极性和自主性将对幼儿身心的健康发展和创新性思维的形成产生不可忽视的作用.因此,本文将从培养幼儿自主学习能力的重要意义、目前幼儿教育中存在的问题以及如何在主题活动中培养幼儿自主性三个方面,浅谈我就主题活动中幼儿自主学习的探索和分析.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈主题活动中幼儿自主学习的探索
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 主题活动 幼儿教育 自主学习 策略分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.025
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研究主题发展历程
节点文献
主题活动
幼儿教育
自主学习
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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