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浅谈主题活动中幼儿自主学习的探索
浅谈主题活动中幼儿自主学习的探索
作者:
李凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
主题活动
幼儿教育
自主学习
策略分析
摘要:
现如今培养独立人格已成为各年龄阶段学生教育的教学重心,特别是对于正处于了解世界、观察世界的幼儿阶段而言,培养其在学习过程中的积极性和自主性将对幼儿身心的健康发展和创新性思维的形成产生不可忽视的作用.因此,本文将从培养幼儿自主学习能力的重要意义、目前幼儿教育中存在的问题以及如何在主题活动中培养幼儿自主性三个方面,浅谈我就主题活动中幼儿自主学习的探索和分析.
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篇名
浅谈主题活动中幼儿自主学习的探索
来源期刊
儿童绘本
学科
关键词
主题活动
幼儿教育
自主学习
策略分析
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.025
五维指标
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研究主题发展历程
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幼儿教育
自主学习
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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总被引数(次)
0
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