家园合作,共同担负陪伴幼儿阅读

• 作者: 吴宁
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 家园合作 幼儿 阅读
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

本文对家园合作提高幼儿早期阅读质量的策略进行了总结:一是制定亲子阅读计划,树立爱阅读的榜样;二是家园保持一致步调,培养幼儿阅读习惯;三是教给孩子阅读方法,提高自主阅读能力;四是开展家园互动活动,促进幼儿语言发展。