核心素养下高中生物模型建构教学思考

• 作者: 朱小萍
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 高中 生物 核心素养 模型建构 教学
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育部颁布的《普通高中生物学课程标准》明确把学科核心素养培养作为教学重点.要求在教学过程中构建模型,加强学生的对生命现象、生物活动和规律的深度理解,从而有利于培养学生的思维能力、创新能力和实践能力.