浅析"短、平、快"作文教学策略

• 作者: 严圣斌
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: “习作教学的锦囊妙计” 研究专辑
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2021.06.024

摘要

在新课程改革的今天,我们的作文教学要更新观念,要把握《义务教育语文课程标准( 2011年版)》 (以下简称《课程标准》)的要求,为作文教学营造一个较为宽松的环境,让作文教学更贴近生活,让学生能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写出来.为此,笔者认为,作文教学可以从"短、平、快"抓起,求真务实,切实提高学生的作文水平.