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摘要:
推进"双高"建设,思政育人是根本任务,教师是第一资源和关键性建设主体.思政育人水平直接关乎"双高"建设的进度和效度.高职院校以"双高"建设为契机,推进高职院校思政育人的探索与实践,具有重要的意义和价值.
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高职院校
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文献信息
篇名 "双高"建设背景下高职院校思政育人的探索与实践
来源期刊 决策探索 学科
关键词 "双高"建设 思政育人 立德树人
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2021.08.023
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研究主题发展历程
节点文献
"双高"建设
思政育人
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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