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摘要:
微课程是一种新型的教学手段,其灵活、针对性强,易于传播,所以自出现以来就受到了教师们的喜爱.但是由于很多教师对微课程了解得不够,在运用的过程中存在一定的问题,导致学生的学习能力、核心素养没有得到有效的培养.鉴于微课程的运用是需要一定的方法的,本文从价值、方法两个方面入手,阐述了小学语文教学中应该如何运用微课程.
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文献信息
篇名 小学语文教学中应该如何运用微课程
来源期刊 儿童绘本 学科
关键词 微课程 小学语文 课堂教学 运用方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI 10.12330/j.issn.1673-954X.2021.02.029
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
小学语文
课堂教学
运用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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